Tecnologies per l'aprenentatge i el coneixement

Tecnologies per l'aprenentatge i el coneixement

jueves, 23 de enero de 2014

Anàlisi d'un dels projectes presentats a l'aula

Projecte: Disseny de la biblioteca d'un municipi amb les TIC


Després de veure l’exposició dels meus companys i mirar-me el seu projecte, considero que és un bon projecte d’innovació en quant a les TIC a l’aula.
En aquest cas les TIC passaran a ser el mitjà del procés d’E-A. El projecte té un caire transformador en l’ensenyament i les TIC s’integren en l’aprenentatge.
Els alumnes aprendran a fer servir un software per tal de poder dissenyar la biblioteca. El software els permetrà dissenyar la biblioteca i mostrar els seu disseny en 2D i 3D.
He estat mirant el software Autodesk Homestyler per la xarxa i té moltes possibilitats d’ús, des de la perspectiva educativa.

Considero que el canvi de visió que se li vol donar a l’assignatura de tecnologia que és dóna a l’educació secundària és interessant. Però també, des del meu punt de vista, les activitats que és realitzen si que estan una mica obsoletes, però en el meu cas per exemple, a aquesta assignatura també vaig realitzar projectes per construir circuits electrònics, construir un robot, elaborar un marc de fotos amb diferents materials i, m’agradava molt. Per això, per a mi, les TIC poden afegir-se perfectament en aquesta àrea, però sense suprimir el que hi ha, però si, donant-li un caire més actual.

Destacar que un altre bon punt és que els alumnes treballin de manera col·laborativa, ja que l’activitat involucrarà posteriorment a la comunitat.

Trobo que pot ser un element motivador el fet que els projectes es publiquin per tal que la població en triï un. Quelcom farà que els alumnes s’impliquin més i ho facin el millor possible per tal que el seu projecte sigui el guanyador.

El projecte per tant, m’ha agradat, considerant-lo un projecte innovador i amb utilitat, ja que la biblioteca de Granollers necessita una reforma i aquesta proposta pot fer que el conjunt d’alumnes que hi participin s’involucrin i després en facin ús.

No hay comentarios:

Publicar un comentario